Bienvenidos a la diversidad del aula

Iniciar un ciclo lectivo supone mirar con esperanza y compromiso
el nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje que estamos por
comenzar. Cargarlo de significatividad para los estudiantes será el
puntapié inicial para lograr buenos resultados en todas nuestras
expectativas pensadas y planificadas para ellos.

En este sentido, proponemos que los
estudiantes encuentren en las escuelas un
lugar para desarrollar un sentido positivo de
sí mismos y expresar sus sentimientos,
actuando con iniciativa y autonomía, y
percibiendo sus logros al realizar actividades
individuales o en colaboración.

“Es hoy un desafío reafirmar la función enseñante de la escuela, de
los docentes y las docentes. La institución escolar debe hacerse
cargo, fundamentalmente, de la distribución social del
conocimiento y de la recreación de la cultura; el modo de construir
igualdad es restituir el lugar de lo común y lo compartido, a través
de la transmisión a las nuevas generaciones de los saberes y
experiencias que constituyen el patrimonio cultural de nuestro país,
de los pueblos que lo integran y de la humanidad”.
Creemos que, para lograrlo, debemos poner toda nuestra energía
para que los estudiantes:
Asuman roles distintos para trabajar en colaboración.
Se apoyen y se ayuden entre compañeras y compañeros.
Resuelvan conflictos a través del diálogo.
Reconozcan y respeten las reglas de convivencia en el aula, en
la escuela y fuera de ella.
Aprendan a rechazar cualquier discriminación por condición u
origen social, género, etnia, nacionalidad, orientación cultural,
sexual, religiosa, contexto de hábitat, condición física, intelectual o
lingüística.
Sean capaces de resolver, de manera creativa, problemas que
impliquen la reflexión, la explicación y la búsqueda de soluciones a
través de estrategias o procedimientos propios, y su comparación
con los utilizados por otros.
Comprendan los valores y principios necesarios para la vida en
comunidad, actuando con base en el respeto a los derechos de los
demás; el ejercicio de responsabilidades, la justicia y el
reconocimiento mutuo y la aceptación de la diversidad genérica,
lingüística, cultural y étnica.

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