Viví el Bicentenario con herramientas 2.0 (Parte 1)

Publicado por Elisa Henrriquez, Capacitadora en Tecnología.

Para poder trabajar las siguientes actividades debes tener tu revista Vivi el Bicentenario Junio 2016 de Ediba. Si no llegas a conseguirla en papel puedes descargarla por Ediba Player. Las herramientas sugeridas te pueden servir para éste u otro contenido. Recuerda que lo recomendable es utilizar la más conveniente. Las actividades con la herramienta son sólo sugerencias. No dudes en intercambiarlas y así poder realizar las actividades que más se adapten a tu preferencia.

1-Para trabajar los pueblos originarios y que los alumnos amplíen investigando:clic aquí

2-Llegaron los europeos. Con esta herramienta se pueden realizar actividades para que los alumnos completen con una palabra : clic aquí

3-Antes de la revolución: clic aquí
Crucigramas, cuestionarios, ejercicios de emparejar (match) y de clasificar (divide). Los ejercicios se pueden descargar para utilizarlos en papel. Si decides trabajarlos en línea podrás ver el resultado de tus alumnos.

4-Después de la Revolución: clic aquí
Distintas formas de armar mapas mentales. Ideales para descargar en papel o trabajar en línea.

5- La asamblea del año XIII y sus resoluciones: clic aquí
Nube de palabras para sugerir palabras que funcionen de disparador.

Espero te resulten muy útiles y las compartas con tus colegas. En la segunda parte te entregaremos más herramientas 2.0 con el resto de los temas. ¡Hasta la próxima!

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Ediba Player: Viví el Bicentenario: 9 de julio Declaración de la Independencia

Publicado por Elisa Henrriquez, Capacitadora en Tecnología.

Si todavía no realizaste actividades con tus alumnos por el bicentenario te
dejo herramientas e ideas de clases con tecnología para que utilices con la revista Bicentenario N°2. La podrás encontrar en Ediba Player si preferís lo digital a la versión en papel.

¿Por dónde empezar?
Para que te inspires con la tecnología: leer aquí

Si cuentas con una pizarra interactiva: ideas y herramientas para trabajar un contenido
+Tips para crear clases interactivas:
*para un diseño impecable (alinear y agrupar)
*re utilizando una misma opción dentro de una actividad (clonar)
+Tablas para trabajar el contenido: leer aquí
+Juego interactivo: Memotest (al final del artículo)
+Cómo trabajar imágenes: leer aquí
+Actividades en minutos (el material trabajado es en inglés pero las actividades se adaptan perfectamente a otro contenido)

+Actividades simples con los más chicos: leer aquí

Si sos una apasionada de los videos
Parte 1: explicación de la herramienta
Parte 2: tips cómo crear el video

Ejemplos de cómo trabajar con Ediba Digital generando más interactividad
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Herramientas 2.0 para trabajos originales y motivadores.
+Nube de palabras
+Códigos QR
+Cómo usarlos juntos: leer aquí

En las próximas dos entregas te dejamos ideas de clases con el material de Ediba Player Bicentenario N°2 junio 2016. Conseguíla antes de que se agote o ingresa a Ediba Player para descargarla. Y … ¡Viva la Patria!

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Los límites, constante preocupación de padres y maestros

Publicado en Maestra Jardinera Nº 214, agosto 2015
Taller para padres con humor

cuadro---los-limites-ppioVentajas de un taller

-Moviliza la capacidad de cada persona en particular y se enriquece con las experiencias del grupo de trabajo.

-Permite que cada persona comparta el proceso y, por lo tanto, se sienta beneficiaria y responsable de los resultados y compromisos a adquirir.

-Facilita la comprensión del problema o los problemas desde diferentes puntos de vista.

 Importancia de la convocatoria: invitación
De la convocatoria depende en gran medida el éxito de un taller. Las familias deben conocer que participarán de manera activa y grupal, sin largas exposiciones ni “sermones”, en la búsqueda de posibles soluciones frente a una problemática que incumbe a todos.

– Enviar la invitación con suficiente anticipación para que las familias puedan organizarse y asistir en la fecha prevista. También debe figurar la hora de comienzo y de finalización. Respetar el horario es fundamental para que no se produzcan interrupciones una vez comenzado el trabajo del taller.

– Dar a conocer el tema que se abordará, las expectativas y la importancia de los aportes de cada familia. (más…)

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