¿Cómo hacen con las tareas para el hogar en Finlandia?

Por varias razones, Finlandia siempre es visto como uno de los ejemplos a seguir en materia de educación. Por eso nos pareció interesante compartir con ustedes este artículo que revisa algunos puntos importantes del sistema educativo más exitoso del mundo.

Por Katie Lepi para Edudemic

2015-01-26-deberesCuando hablamos de cómo el sistema educativo está fallando para nuestros estudiantes, nos encontramos con muchas opiniones diferentes que proponen como mejorarlo. Todos tienen una respuesta y prometen una nueva forma de pensar y un método mágico. Inevitablemente, también examinamos aquellos sistemas que sí funcionan como parte de la investigación para saber qué hacer y qué no hacer con el nuestro.

Y uno de esos sistemas que está funcionando y suele ser muy mencionado es Finlandia. Sus estudiantes suelen quedar al tope de los rankings de educación, a pesar de que no tienen tareas para el hogar y pasan más tiempo fuera de sus pupitres que sentados allí. El hecho de no tener tareas para el hogar puede sonar algo drástico para la mayoría de nosotros, ¿cómo funciona? (más…)

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Conciencia emocional

Artículo publicado originalmente en Maestra de Segundo Ciclo Nº 158 de Argentina.

Seguimos recorriendo las 10 habilidades para la vida que plantea la OMS. Ya estuvimos hablando hace un tiempo de la asertividad. Hoy nos enfocaremos en la conciencia emocional.

Creemos que resulta fundamental que los estudiantes puedan conocer esta habilidad social para mejorar la convivencia y poder formarse como personas integrales.

Daniel Goleman, en su libro Inteligencia emocional, afirma que las competencias emocionales más relevantes para el éxito caen dentro de los tres grupos siguientes:

  • Iniciativa, motivación de logro y adaptabilidad.
  • Influencia, capacidad para liderar equipos y conciencia política.
  • Empatía, confianza en uno mismo y capacidad de alentar el desarrollo de los demás.
2015-01-14-emocional

Consigue este poster en formato para imprimir, con nuestra aplicación EDIBA Player – www.player.ediba.com. Busca la revista que lo contiene con el código ASC-158

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Lo más leído de 2014

Aunque parezca increíble, un año más se ha ido, pero nos ha dejado tan buenos artículos, que no queríamos dejar de compartirlos una vez más:

2014-01-08-felicidad20 razones para no asignar tareas durante las vacaciones

7 formas simples de cultivar la felicidad en las escuelas

El árbol de los pañuelos

5 poderosas preguntas que los docentes pueden hacer a sus estudiantes

10 formas de ser un docente terrible

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La asertividad

Artículo publicado originalmente en Maestra Básica Nº 108 de Chile.

La Organización Mundial de la Salud propuso enseñar en las escuelas “habilidades para la vida”. La iniciativa consiste en difundir mundialmente la enseñanza de un grupo de diez habilidades a las que, en la actualidad, se las considera relevantes en la formación integral de una persona.

2014-12-29-asertividadEn esta oportunidad, tomaremos una nueva destreza psicosocial llamada asertividad.

La asertividad es un estilo de comunicación en donde el emisor (persona que tiene la capacidad de ser asertiva) defiende sus convicciones y sus derechos con respeto, expresa sus sentimientos y emociones, emite juicios y opiniones, sin agredir y sin ser un participante pasivo dentro del diálogo. Otra característica es ponerla en práctica en el lugar y en el momento indicado.

Dicha capacidad es totalmente valorada en las relaciones humanas actuales ya que favorece la buena convivencia.

Si nuestros estudiantes conocen, practican y valoran esta capacidad podrán entablar relaciones eficaces en sus vidas y los preparará para desenvolverse en otros ámbitos, ya sea un grupo desconocido de personas, en la escuela secundaria o en el ámbito laboral. (más…)

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  • 2014-12-29-asertividad