Nativos digitales vs Inmigrantes digitales

Artículo publicado originalmente en la revista Maestra de Primaria Nº 116 de México

Por Olga Pereyra

2014-07-22-nativosEl vertiginoso desarrollo de la tecnología, su incorporación en el proceso de enseñanza – aprendizaje y la adquisición de las competencias digitales, tanto por parte de los alumnos como de los docentes, representan un gran desafío en el ámbito escolar.

El mundo real y el mundo virtual son dos caras de una misma realidad, lo que nos sucede a diario. Las comunicaciones y las redes sociales han revolucionado muchas de nuestras actividades y hábitos. De tal modo, no compramos de la misma manera; a la forma convencional le sumamos “compras online” y a las relaciones “cara a cara” les agregamos un nuevo modo de “relaciones virtuales”. La inmediatez y cantidad de información que manejamos en Internet nos ha abierto ventanas insospechadas al mundo; por lo tanto, la forma en que nuestros niños aprenden ha cambiado. Ahora no solo el docente es el portador de conocimiento sino que a veces ellos tienen mayor conocimiento que el propio docente. (más…)

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Educación sexual en los primeros años

Artículo publicado originalmente en Maestra de Párvulos Nº 191 de Chile

2014-07-03-edsexualLa sexualidad se construye a través de las relaciones que tenemos con otros, por eso los niños y niñas, desde que llegan al mundo, están continuamente desarrollando y conociendo su sexualidad, y es nuestra tarea acompañarlos en este camino.

Es cotidiano que los niños y niñas pregunten a sus padres temas relacionados con el cuerpo y la sexualidad, pero muchas veces los adultos se sorprenden y no saben cómo reaccionar, por eso es importante estar preparados para dar respuesta a sus inquietudes.

La educación sexual durante los primeros años de la infancia es fundamental y la mejor forma para educar en este tema es tener una relación afectiva cercana con los niños y niñas, ya que dará espacio para que expresen sus inquietudes y temores en confianza.

La psicóloga y escritora, Vinka Jackson, destaca que durante los primeros años de vida establecemos la base para el crecimiento y desarrollo de los niños, a través de la alimentación, la estimulación temprana y las relaciones interpersonales – a partir del primer vínculo de apego seguro e incondicional que establecen con su madre y su padre -, y por supuesto, la sexualidad. (más…)

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Argentina – 9 de Julio

Se acerca un nuevo aniversario de la celebración de la Independencia, por eso te ofrecemos recursos para esta fecha:

2014-07-01-9julio


¿Qué pasó el 9 de Julio de 1816? – AQP-004

Documentos, relatos e imágenes históricas.
Procesos y acontecimientos políticos, sociales y económicos ocurridos el 9 de Julio de 1986.

 


2014-07-01-9julio2Kit 9 de Julio – K-017-01

Imprimibles para celebrar esta fecha:
- Tarjetas de invitación al acto con diferentes motivos patrios.
- Ilustraciones varias para usar como quieras.
- Pines patrios para lucir el 9 de julio.

Encuéntralos en EDIBA Player – www.player.ediba.com – por sus códigos.

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Sobreprotección

Artículo publicado originalmente en Maestra de Párvulos Nº 179 de Chile

2014-06-23-sobreproteccion¿Por qué seguimos sobreprotegiendo a niñas y niños?

Actualmente, debido al ritmo frenético, la ansiedad y las prisas del día a día, los padres intentan compensar cualquier deseo o necesidad de sus hijos e hijas con cierta desmesura, evitándoles cualquier dificultad o contratiempo. El resultado es una percepción errónea del niño o de la niña que se cree incapaz de resolver los problemas por sí mismo. Protegiendo en exceso, podemos perjudicar mucho más que beneficiar; debemos tener en cuenta que niñas y niños no viven aislados, están en situación de riesgo, expuestos a peligros que deben afrontar y que les servirán de trampolín para seguir evolucionando en su desarrollo personal. La realidad cotidiana ofrece momentos de alegría, pero también decepciones…

Y ellos, dueños de sus sentimientos y pensamientos, desarrollarán recursos y estrategias para afrontar metas complejas.

La tolerancia a la frustración y la participación en las tristezas y en los placeres de los que les rodean propiciarán que comiencen a descubrir el papel que desempeñan en su entorno social.

El cuidado excesivo. ¿Qué significa “sobreproteger”?

Sobreproteger, querer “hacer la vida más fácil”, puede desembocar en que el niño o la niña muestre un comportamiento dependiente, introvertido, sin fuerza de voluntad, con un alto grado de tiranía, con la que busca la obtención de ayuda inmediata que le conduce (más…)

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