22 de abril – Día de la Tierra

Que el nuestro sea un tiempo que se recuerde por el despertar de una nueva reverencia ante la vida; por la firme resolución de alcanzar la sostenibilidad; por el aceleramiento en la lucha por la justicia y la paz; y por la alegre celebración de la vida. (Palabras extraídas de la Carta de la Tierra)

Día-de-la-Tierra

Publicado en Blog, Global | Dejar un comentario

La conducta social

Artículo publicado originalmente en Dificultades de Aprendizaje Nº 2 de Venezuela

Por Lic. Claudia Piazza

No existe un adulto para quien la etapa escolar no haya sido importante o no haya dejado en él recuerdos imborrables. Los maestros sabemos la responsabilidad que nuestro rol implica no solo en el aprendizaje, sino como modelo de identificación, figura de amor y objetos ideales que guiarán a nuestros alumnos y a nuestras alumnas por el resto de sus vidas. Todos los esfuerzos que podamos hacer para que esas experiencias sean lo más enriquecedoras posible se verán ampliamente recompensados.

2014-04-14-social

A medida que los niños y las niñas progresan en el ciclo primario, las exigencias crecen, la escuela demanda más constancia, dedicación y concentración.

(más…)

Publicado en Blog, Global | Marcado , , , | Dejar un comentario

El puente

Esta es la historia de un par de hermanos que vivieron juntos y en armonía por muchos años. Ellos vivían en granjas separadas, pero un día cayeron en un conflicto, el primer problema serio que tenían en 40 años de cultivar juntos hombro a hombro, compartiendo maquinaria e intercambiando cosechas y bienes en forma continua. Comenzó con un pequeño malentendido y fue creciendo hasta que explotó en un intercambio de palabras amargas, seguido de semanas de silencio.

Una mañana alguien llamó a la puerta de la granja del hermano mayor. Al abrir la puerta, este encontró a un hombre con herramientas de carpintero.

–Estoy buscando trabajo por unos días –dijo el extraño–. Quizá usted requiera algunas pequeñas reparaciones aquí en su granja y yo pueda ser de ayuda en eso.

–Sí –dijo el mayor de los hermanos–, tengo un trabajo para usted. Mire al otro lado del arroyo, en aquella granja vive mi vecino, que de hecho es mi hermano menor. La semana pasada había una hermosa pradera entre nosotros, pero él desvió el cauce del arroyo para que quedara entre nosotros. Él pudo haber hecho esto para enfurecerme, pero yo voy a hacer algo mejor. ¿Ve usted aquella pila de desechos de madera junto al granero? Quiero que construya una cerca de dos metros de alto, no quiero verlo nunca más.

El carpintero le dijo:

–Creo que comprendo la situación.

El hermano mayor ayudó al carpintero a reunir todos los materiales y dejó la granja por el resto del día para ir por provisiones al pueblo. Cerca del ocaso, cuando el granjero regresó, el carpintero justo había terminado su trabajo. El granjero quedó con los ojos completamente abiertos, su quijada cayó. No había ninguna cerca de dos metros. En su lugar había un puente que unía las dos granjas a través del arroyo. Era una fina pieza de arte.

En ese momento, su vecino, su hermano menor, vino desde su granja y, abrazando a su hermano mayor, le dijo:

–Eres un gran hombre. Construiste este hermoso puente después de todo lo que he hecho y dicho…

Estaban en su reconciliación los dos hermanos cuando vieron que el carpintero tomaba sus herramientas.

–No, espere, quédese unos cuantos días, tengo muchos proyectos para usted –le dijo el hermano mayor.

–Me gustaría quedarme –dijo el carpintero–, pero tengo muchos puentes que construir.

Muchas veces dejamos que los malentendidos nos alejen de las personas que amamos. Muchas veces permitimos que el orgullo se anteponga a los sentimientos… No permitas que pase en tu vida.

Aprende a perdonar y a valorar lo que tienes. Recuerda que perdonar no cambia en nada el pasado pero sí el futuro. SÉ UN CONSTRUCTOR DE PUENTES.

2014-04-11-puente

Publicado en Blog, Global | Marcado , | Dejar un comentario

Bullying Verbal

Artículo publicado originalmente en Maestra de Primaria Nº 113 de México

2013-08-19-Trastornos

Este tipo de acoso es muy silencioso y, por lo general, se da en niñas. La agresión consiste en la utilización de palabras que lastiman, incomodan, ridiculizan, intimidan y acosan a la víctima. Es difícil de detectar si el estudiante agredido no lo manifiesta.

Hay que prestar mucha atención a los apodos o sobrenombres que se pongan los niños y las niñas, como así también a las bromas que se realizan. Estas dos formas son la manera más visible de este tipo de bullying.

Les proponemos informar y concientizar a los estudiantes sobre el bullying verbal. Creemos que estos temas se deben poner en palabras para poder solucionarlos.

El bullying o acoso escolar es un tipo de conducta agresiva, generalmente dolorosa y arbitraria, en la que uno o varios estudiantes son víctimas de otros. Implica un abuso reiterado de poder que busca la intimidación de la o las víctimas. Es persistente y puede continuar por semanas, meses o años. Puede desarrollarse de varias maneras. Algunas de ellas son:

Físicas: dando patadas o empujones, o llevándose lo que no es de uno o dañándolo. (más…)

Publicado en Blog, Global | Marcado , | 1 comentario
  • 2013-08-19-Trastornos