Evaluaciones finales y estrés

Por Nair Balajovsky, Licenciada en Psicología

Artículo publicado originalmente en Dificultades de Aprendizaje Nº 19 de Argentina. Consígue la revista en formato digital con EDIBA Player.

Llega fin de año y, junto con él, las evaluaciones finales.

2014-10-20-evaluacionesEl niño que a lo largo del año tuvo dificultades en su rendimiento no cambiará en esta última fase, sino que, por el contrario, la presión que se suma probablemente aumentará las complicaciones. Por lo tanto, este es un buen momento para estar más atenta y encontrar estrategias para ayudar a este grupo de niños, para que puedan pasar de curso y para que el año próximo no se repita la situación. (más…)

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Día Mundial de la Alimentación – “Alimentar al mundo, cuidar el planeta”

En el Día Mundial de la Alimentación, se ha centrado la atención en el importante papel de la agricultura familiar en la erradicación del hambre y la pobreza, la mejora de la nutrición y la protección del medio ambiente entre otros beneficios.

Por eso nos pareció interesante compartir esta experiencia que fomenta esta práctica desde la escuela http://club.ediba.com/esp/proyecto-huerta/ y esta otra que promueve buenos hábitos alimenticios http://club.ediba.com/esp/el-kiosco-saludable-en-la-escuela/.

¡Anímate a compartir tu propia experiencia sobre alimentación!

DÍA-DE-LA-ALIMENTACIÓN

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5 formas de ponerle un freno al bullying

2014-10-14-bullyingEn el blog Edutopia, publicaron estas 5 formas de tomar acción contra el bullying que nos parecieron muy prácticas:

  1. Reconoce y responde

El bullying y la intolerancia se manifiestan como actos verbales, escritos y físicos que dañan a otra persona.

– Educa a los estudiantes, padres y otros colegas para que tomen el tema en serio y aprendan a reconocerlo. Realiza un plan de acción para responder rápidamente a cualquier incidente y lidiar con las burlas diarias.

– Identifica y monitorea los lugares donde suele ocurrir el bullying (ej. El camino hacia la escuela, la cafetería, el patio, etc.)

  1. Crea diálogo

Crea oportunidades de diálogo abierto con los jóvenes para hablar sobre el bullying y la intolerancia. Permite que sean ellos quienes dirijan la charla.

– Provee oportunidades para que tus estudiantes compartan sus sentimientos, problemas o ideas.

– Involucra a los estudiantes en organizar asambleas anti-bullying donde resolver problemas.

  1. Alienta a participar a los que solo observan

Quienes participan podrán plantarse por ellos mismos y por otros.

– Modela formas de que los jóvenes intervengan y hablen. Practica con juego de roles.

– Ayúdalos a desarrollar frases efectivas para rechazar comentarios negativos o posteos en redes sociales.

– Haz que los estudiantes más grandes ayuden a los más jóvenes a hablar.

  1. Fomenta la seguridad y la inclusión

Fomenta la identificación de entornos seguros y acogedores que promuevan la inclusión y aceptación, lugares donde los estudiantes sientan que todos son respetados y que su identidad se valora.

– Conecta con los jóvenes y crea confianza que los ayude a salir adelante si están siendo víctimas de bullying.

– Escúchalos, préstales atención y ofréceles apoyo cuando estén tristes o angustiados.

  1. Educa a la comunidad

Únete a otros para tomar acción en conjunto para educar a los estudiantes, docentes y padres sobre el bullying en tu escuela y en tu comunidad.

– Crea una coalición de líderes elegidos para firmar un compromiso entre todos que diga No al Bullying: No en nuestras escuelas.

– Declara la semana de “No en nuestras escuelas” con pines, remeras y actividades en las escuelas para trabajar en contra del bullying.

Cuéntanos, ¿cómo combates el bullying en tu escuela?

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Enseñar y aprender en la era de la hiperconectividad

Artículo publicado originalmente en Dificultades de Aprendizaje Nº 8 de México.

2014-10-06-comunicacionpadres

Pareciera que los recursos que se utilizan en las escuelas se detuvieron en el tiempo frente a las nuevas tecnologías que los niños utilizan en la actualidad, desde edades cada vez más tempranas.

Es sorprendente ver el manejo de los recursos digitales que tienen nuestros estudiantes. El gran desafío está en intervenir adecuadamente para que ellos los usen competentemente en su proceso educativo. (más…)

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