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Proyecto de Expresión Corporal

Por Víctor Adrián Carabajal de Argentina (Santa Cruz)

Hola, mi nombre es Adrián, soy docente de la sala de 4 años en el Jardín nº 5 de Cmte. Luis Piedra buena – Santa Cruz. Acá les comparto una planificación que eh llevado a cabo junto a los padres y con la colaboración de la preceptora de la sala Danna Di Lillo y también la colaboración de las maestras de sala de 3 años, Ivana Sanabria; Ileana Carrasco.  

Todo esto se trabajo teniendo en cuenta la sala en la que trabajo, ya que es muy diversa. Por lo que he trabajado un proyecto de expresión corporal pero sin descuidar los contenidos propiamente establecidos para el nivel. Por lo que me encontré en una tarea de investigar y remover apuntes de mi otros estudios en cuanto al profesorado de artes en danza que en si es especializado en expresión corporal. (más…)

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Mes del arte

Por Carmen Ayuda de España (Villanueva de Gallego, Zaragoza)

En la Escuela Municipal de Educación Infantil “Zagalicos” de Villanueva de Gállego, durante el mes marzo, hemos realizado distintos talleres de arte, pintura y escultura. Los niños han conocido de una forma divertida distintas técnicas, obras y sus autores. Esta es una pequeña muestra de las actividades realizadas por los alumnos de la Escuela infantil Zagalicos durante este mes. Con todos alumnos del centro, hemos realizado una versión del cuadro original Ethel Cull, 36 veces de Andy Warholl.

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Título: Zagalic@ 62 veces
Autor: Alumnos de la E.I. Zagalicos de Villanueva de Gállego

Los alumnos de 3º curso han realizado una reproducción de un cuadro que fue 2º Premio del concurso de dibujo Pintor Pradilla en el año 2004, titulado Guardando Secretos, de la pintora Pilona Vicente Muñoz. (más…)

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Recreo: La oportunidad justa

Cuento publicado originalmente en Un recreo para el corazón

Es importante aprovechar todas las ocasiones que se presentan para expresar nuestras ideas y sentimientos, pero a veces conviene tomar algún recaudo sobre el momento y el lugar. Así parece demostrarlo esta anécdota de la docente Elizabeth Pérez Hale:

Alexis era un alumno sumamente comunicativo. O para decirlo de una vez: jamás dejaba de hablar. Siempre estaba dando vueltas por el aula, conversando con cada compañerito, y merodeando el escritorio de la maestra con sus preguntas incesantes y sus historias disparatadas. Una mañana yo estaba de muy mal humor; las cosas en clase no salían como las preparé, el grupo no me estaba respondiendo, había un bullicio interminable, frecuentes desbordes, y el tiempo apremiaba en mitad de actividades que no conseguían movilizar el interés de los alumnos. (más…)

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