Archivo de la etiqueta: lectura

Claves para favorecer la imaginación de tus estudiantes

Articulo publicado en la revista Maestra de Segundo Ciclo, Nº 204, año 2016

Los niños poseen gran capacidad para imaginar. El secreto está en intervenir adecuadamente para que esto suceda dentro del encuadre escolar. Algunos autores hablan de la creatividad como un proceso y otros como un resultado. Dentro del aula, podemos tomar cualquiera de las dos concepciones para lograr que los niños puedan crear ideas nuevas, originales y acordes con la situación que se les está planteando.a128262 (más…)

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Prácticas de lectura y escritura en el Nivel Inicial

¡La edición de Agosto llegará con novedades y nuevas prácticas de lectura y escritura para que trabajes con los mas pequeños!

Además traerá actividades divertidas y dinámicas que introducirán a tus alumnos en el maravilloso mundo de las letras.
Niños escribiendo

Podrán desplegar su imaginación y trabajar en conjunto para investigar y aprender la importancia de la lectura y la escritura en el día a día. (más…)

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Lo más leído en enero

Increíble, pero ya se fue el primer mes del año. Si estabas de vacaciones o no pudiste estar al día, te presentamos los artículos más leídos por la comunidad, para que no te pierdas lo más importante:

2014-01-08-felicidad

7 formas simples de cultivar la felicidad en las escuelas
La biblioteca de aula: un espacio para la magia
Sacúdete
La violencia en las aulas
Cambiando los paradigmas

¿Cuál fue tu favorito?

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La biblioteca de aula: un espacio para la magia

Artículo publicado originalmente en Maestra de Primaria Nº 88 de España

Por Koldo Ramírez López 

2014-01-13-biblioteca

¿Por qué una biblioteca de aula?

En realidad, la pregunta no es absurda, máxime si contamos con una biblioteca de centro que puede cumplir con esa función. De hecho, muchas opiniones actualmente sostienen que, si hay biblioteca de centro, una de aula podría ser hasta contraproducente.

En mi opinión, la biblioteca de aula es un primer acercamiento, casi afectivo, totalmente espontáneo, al mundo de la lectura, de las historias, incluso al libro como objeto. Es un elemento sumamente motivador y muy flexible, tanto en su organización como en sus actividades. Te permite estar siempre cerca de una buena historia sin tener que salir de clase o respetar un horario de apertura. (más…)

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